Psicomotricidad en el tablero gigante de ajedrez

Este proyecto surgió con el objetivo de hacer de los niños las figuras centrales del juego, desarrollando progresivamente su capacidad sensorial y motora gracias al uso activo de su inteligencia durante las actividades del juego.

Estas lecciones, muy beneficiosas, tienen lugar en un espacio exclusivo y protegido: el tablero de ajedrez. Se ha demostrado que este tipo de programas de habilidades se convierte en una experiencia mágica para los niños, en un puente entre la realidad y la imaginación.

Las actividades del juego están cuidadosamente estructuradas y permiten que la autoestima de los niños aumente a la par que les brindan una oportunidad única para construir con los compañeros relaciones basadas en la lealtad, la responsabilidad y la colaboración.Los niños aprenden de manera lúdica a respetar y controlar sus cuerpos, a conocer sus posibilidades expresivas y a establecer relaciones interpersonales a través del movimiento, aumentando la conciencia y percepción de su propio cuerpo.

La calidad y la conciencia de los movimientos propiciados por estos ejercicios tienen, de hecho, un impacto directo y significativamente positivo en todos los recursos psicológicos del niño: su capacidad de comunicarse, de percibir y resolver problemas, de reconocerse como individuo, que le proporcionan herramientas indispensables para una interacción exitosa con los demás.

Los juegos y las actividades consolidan la autoconfianza y permiten a los niños probar el potencial y los límites de su cuerpo a través de la experiencia sensorial y perceptiva, los riesgos del movimiento incontrolado, las diversas sensaciones creadas por las variaciones de las posturas, y el placer y la satisfacción obtenidas de coordinar sus actividades con las de los demás de forma cordial y divertida.