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Book Ajedrez bajo la superficie

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Ajedrez bajo la superficie Maximize

Ajedrez bajo la superficie

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This book invites you to dive through what is not seen, to navigate the depths of chess. It shows how a strong player perceives the game, what characteristics of the position he focuses on and how he thinks before the board.

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The most important difference between a club player and a grandmaster is not simply that the latter calculates better, but that he sees in more depth.

This book invites you to dive through what is not seen, to navigate the depths of chess. It shows how a strong player perceives the game, what characteristics of the position he focuses on and how he thinks before the board.

The author says that understanding chess brings happiness, and he wants to share that happiness with the reader.

In this new book, the great teacher Jan Markos focuses on an important but neglected aspect of chess: the look below the surface. He treats this interesting topic excellently, making fine use of his coaching skills.

The book is easy to read and can be included among the best chess books that have been written in recent years. The English Chess Federation, for example, has considered it book of the year in 2018.

Although it is designed for club players, even the great masters may find it interesting.

If you want to learn chess and want to do it independently and in a new way, this is your book.

Jan Markos is a great chess master. He has been European Under 16 champion, won the Slovak championship twice and participated in six Olympics representing his country. He lives in Bratislava with his wife and two children.

  • Editorial La Casa del Ajedrez
  • Autor Markos, Jan
  • Format 17 x 24 cm.
  • Binding Paperback
  • Pages 252
  • Edition 2019
  • Language Spanish
  • ISBN 978-84-1211292-4
  • EAN-13 9788412112924
  • Year of publication 2019



Introducción por el GM Vlastimil Babula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

Prólogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

Signos convencionales y bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

9

 

 

 

Primera parte: Acerca de las leyes del ajedrez  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

10

1

Las tres caras de una pieza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

11

2

La jerarquía en el tablero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

21

3

Infección . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

29

4

Los policías del tablero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33

 

 

 

Segunda parte: Acerca de los habitantes del tablero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

36

5

Piel magnética . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

37

6

Mate virtual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

50

7

Fracturas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

56

8

Entender a la bestia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

9

Sin caballos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

65

10

Las bolas de billar de Anatoly Karpov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

72

11

La vida secreta de las torres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

79

12

Las princesas del tablero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

92

 

 

 

Tercera parte: Acerca del tiempo en ajedrez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

100

13

¿Juega el tiempo contra usted? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

101

14

El freno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

106

15

Caminar sin moverse, progresar sin cambios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

112

 

 

 

Cuarta parte: Acerca de las aperturas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

116

16

Encuentre cinco diferencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

117

17

Posiciones igualadas y más igualadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

121

18

La tragedia del caballo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

125

19

El esquema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

129

 

 

 

Quinta parte: Acerca de la toma de decisiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

137

20

Ver una jugada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

138

21

El congelador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

142

22

Retiradas inteligentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

147

23

Sobre hielo quebradizo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

152

24

Siguiendo el camino trillado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

156
25Buscando una jugada no comprometedora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

160

26

Al límite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

164

27

Los cambios como arma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  .

170

 

 

 

Sexta parte: Acerca de las computadoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

175

28

Lo que Rybka no le podía decir y Fritz no sabía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

176

29

Nuevos horizontes de silicio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

182

30

El mago de Brno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

01

31

La mayor mentira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

213

 

 

 

Séptima parte: Acerca de la belleza en ajedrez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

220

32

Calidad y estilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

221

33

En busca de la belleza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

224

 

 

 

Conclusión.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

233

Glosario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

237

Índice de partidas, compositores y ordenadores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

244

Índice de jugadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

249

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