close Utilitzem cookies pròpies i de tercers per millorar els nostres serveis i facilitar la navegació. Si continua navegant considerem que accepta el seu ús.

Llibre Jugui primer, pensi després

ha sigut afegit a la seva cistella
 663 296 015. A l'agost seguim enviant a 24 hores
Benvingut !    Entrar / Registrar    Llenguatge:
Jugui primer, pensi després Maximitzar

Jugui primer, pensi després

Disponibilitat: En stock

Jugui primer, pensi després ens acosta un ric i valuós material per a l'entrenament en escacs.

Un text original i entretingut en el qual l'autor mostra com viatjar de manera lleugera cap al progrés.

Més detalls

En comprar aquest producte pot recollir fins a 1 lleialtat punt. El total del carret 1 point que es pot convertir en un val de 0,30 €.


Calculate Delivery Cost

Jugui primer, pensi després ens acosta un ric i valuós material per a l'entrenament en escacs.

Un text original i entretingut en el qual l'autor mostra com viatjar de manera lleugera cap al progrés.

Els experts en l'ensenyament dels escacs afirmen que tot el que es necessita per jugar de manera precisa és concentrar-se en les característiques de la posició. Segons el mestre internacional Willy Hendriks, aquesta regla no funciona així.

El sostiente que el mètode d'assaig i error és la forma més efectiva d'arribar al millor moviment.

En el seu viatge a l'interior de la ment de l'escaquista, Hendriks se serveix de recents revelacions científiques sobre el funcionament del nostre cervell.

Planteja diverses preguntes interessants: · Pot vostè -tant si té talent com si no- arribar a ser gran mestre d'escacs? · Per què els consells dels entrenadors d'escacs sonen sovint com l'horòscop? · Pot vostè trobar bones jugades seguint una llista de procediments pendents? · És possible assolir el mestratge sense haver fet mai un pla?

El mestre internacional Willy Hendriks (1966) ha estat entrenador d'escacs durant més de vint anys. Inspirat en els recents progressos en les ciències cognitives, desafia el saber convencional en matèria d'instrucció en escacs. "Quina llibre fantàstic!

Fa anys que no gaudeixo tant llegint un manual. M'he rigut molt perquè és molt graciós, però així mateix és una obra d'ensenyament realment important ". Steve Giddins, autor de 50 ways to win at chess" No puc expressar quant vaig gaudir amb el nou llibre de Willy Hendriks. Mark Crowther, TWIC

  • Editorial La Casa del Ajedrez
  • Autor Willy Hendriks
  • Format 17 x 24 cm.
  • Pàgines 220
  • Edició 2017
  • Idioma Castellà
  • ISBN 9788492517862
  • Any de publicació 2017
Prefacio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Sobre los ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Agradecimientos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1 Primero juegue, luego planifique, luego evalúe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2 Mire y verá versus ensayo y error . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
3 Mi más bella jugada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
4 Reconociendo lo similar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
     
 5 En búsqueda de la comprensión magistral: retorno a De Groot . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
6 Conocimiento por modelos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
7 Si las blancas avanzan con g4, hay que frenar el ataque con ...g5 . . . . . . . . . . . . . . . 57
     
 8 Últimas noticias: los caballos son superiores a los alfiles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
9 Consejos gratuitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
     
 10 Protocolos contra contenidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
11 Lo particular y lo general. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
12 Un gran plan, un pequeño plan, o ningún plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
13 Ver combinaciones y trazar planes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
14 ¡Atención: momento crítico! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
     
 15 La casualidad en ajedrez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
16 El examen sádico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
17 Algo juega ajedrez en mí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 121
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
18 Confíe en su módulo ajedrecístico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
19 También la cantidad es una cualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . .. . . . 141
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
20 El estándar humano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . 150
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
21 La teoría de la educación ajedrecística . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
22 Los escrúpulos científicos de un entrenador de ajedrez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
23 Calidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
24 Expectativas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
25 Ejercicios estratégicos  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
26 Problemas casuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
     
  Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
27 Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
     
La discusión continúa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
Índice de jugadores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211

Opinions

No hay preguntas de clientes por ahora.

Preguntar
Tu pregunta ha sido envia para moderar. Gracias por preguntar!
Preguntar
Ocultar
Nombre:
Email:
Pregunta:
Idioma:
Código de validación
¿Puede leer la imagen? Click aquí para cambiar
  Preguntar

Productes relacionats